М. В : Говорять, що чудес на світі не існує…

С.Т : Повірте, вони є, і більше того існують поряд із нами…

М. В:Найбільше диво світу – це наші діти.

С. Т.: Вони з’являючись тут і там  і прикрашають наше життя .

М. В. : Вони  наповнюють його особливим змістом.

С.Т.: Зустрічайте! Наші діти!

 

 Пісня

 

М.В.: Сьогодні у нас особливий день! День радості і смутку одночасно!

С. Т. : Смутку – бо ми прощаємось із своїми вихованцями, а радості , бо випускний -  велика подія!

М. В.:  Це маленька сходинка до нового життя. І  свято  - це завжди особливе.

С. Т.: Не так давно, батьки принесли діток до садочка, довірили педагогічному колективу найцінніший скарб - свою малечу.

М.В.: Минуло кілька років... І ось він результат - вже дорослі, розумні, творчі, виховані громадяни !

С. Т. :  Наше майбутнє!

М. В.: І. сьогодні, у такий святковий день , наших випускників прийшли привітати шановані гості:

1.Голова Білобожницької територіальної громади – Віктор Михайлович Шепета;

2.Всечесні отці: 

3

С. Т: До вітального слова запрошується голова Білобожницької територігромади

 

 

М. В.: І за звичаєм, розпочати наш випускний бал ми хочемо із благословення наших Всечесних отців !

___________________________________________________________________

Щиро дякуємо Вам за благословення , а тепер запрошуємо усіх гостей на наше свято!

( Усі виходять)

 

Зала оформлена як кафе. По всій залі розставлені столи та стільчики. На столах —  скатертини, пластикові тарілки,  стаканчики з водою. Біля дверей на столику — подарунки та дипломи Заходить Адміністратор кафе з планшетом, робить вигляд, що працює: рахує тарілки, рівняє стільчики тощо. Раптом «починається дощ», «вдаряє блискавка» — вмикають аудіозапис «Захід ведучих».

 

 

0.10Адміністратор: Ну от, знову негода… Хоча в цьому є й позитивний момент -може хтось на філіжанку кави чи горнятко чаю завітає, аби сховатися від дощу.

 

 

 «Сватання Морквинки»

 

 (Діти заходять до зали під мелодію пісні «Осінь барвиста», стають півколом і виконують пісню «Осінь барвиста»)

Ведуча1:  

 

Сьогодні в нашому залі, ми друзі вас, зібрали,

Щоби на святі нашім , дзвенів дитячий сміх.

Щоб дружба не згасала, щоб музика звучала,

Щоб пісеньки  і жарти,  розвеселяли всіх!

 

 

Ведуча 2Минуло, злетіло веселеє літо

І сонечко мало приносить тепла.

Не гріє ласкаве, воно лише світить ,

Прощатись вже з літа настала пора

 

1. По дорозі золотавій

Осінь щедрая іде.

Прибрану листаками клена

Скриньку золоту  несе.

 

2.ЇЇ скринька із приданим

Повна сонячних дарів.

Багато фруктів в ній духмяних

Стиглих овочів й грибів.

 

1.     А я на городі 

оце побувала

Там Скриньку з казками

Для вас відшукала

Тож Скринька відкривається

І казка починається

Розповім я Вам пригоду

Овочевого народу!

Жили собі

в городній державі

король Гарбуз

та королева Диня,

гарбузова господиня.

 

     Комунальний дошкільний заклад   с. Білобожниця

 

Осіння казка( Ріпка )та Кікімора Безбарвна.

(Середня група)

            

 

 

                 Підготувала : Кучма

                                                2019р.

 

Вихід дітей із сопілочками
Ведуча 1:

Гляньте діти! Знову осінь у віконце заглядає,
Все навколо дружньо, разом щедру Осінь прославляє,
Пісню весело співають звірі, квіти і комахи,
І струмочки пісню знають, чули, як співають птахи,
Тож соромитись не треба! Посміхайтеся усі!
Пісня лине аж до неба, заспіваємо усі!

Пісня « Золотава осінь йде»

Ти чому похмура осінь,

Сонечко сховала?

Прохолодою своєю

В нас тепло забрала.

 

Приспів:

Золотава осінь йде

Листя осипається,

Вже курличуть журавлі

В теплий край збираються.

 

Влітку сонечко раненько

Кожен день вітало,

У віконечко до мене

Вранці заглядало.

 

Приспів.

Зранку щось похмуро стало

Пташка не співає

І мене в садочок дощик

Зранку проводжає.

Приспів.

 

Саша:Ой, ходила осінь блукала
Золотом усе фарбувала.
Стало листя гарне, барвисте,
Небо синє-синє та чисте.

Ростик: Золоті стрічки дарувала,
Їх березам в коси вплітала,
А калині чудо-намисто
Дарувала осінь врочисто.

Назарчик:  Осінь гарна, наче царівна.
Вся природа стала чарівна.
Ой ходила осінь, блукала
І красу в серця розливала

Дмитрик: В садах дозріли яблука рум’яні,
І кавуни, і дині на баштані.
Тож ллється радість через край,
Що буде добрий урожай.

  номері: дистанційна освіта, ранкові зустрічі, геометрія і рух, казочка про цифри,

ігри для тренування уваги, математика у віршах, осіння розвага для малюків

Читаємо журнал
“Дошкільне виховання” № 9

Досі вважаєте математику складною і малоцікавою для дошкільнят наукою? У журналі “Дошкільне виховання” № 9 ми зібрали найефективніші методики і прийоми ознайомлення дітей з математичними поняттями та діями.

Придбайте друкований журнал, не виходячи з дому:

КУПИТИ ЖУРНАЛ

У випуску:

• Вивчення геометричних фігур за методом повного фізичного реагування.
• Опанування складу числа і написання цифр за допомогою математичної казки.
• Веселі ігри для розвитку уваги і спостережливості.
• Віршики, що спонукають шукати математику довкола.
• Заняття за вальдорфською методикою.
• Закріплення математичних знань під час конструювання.

А також:

• Організація навчання в різних епідеміологічних зонах.
• Осіння розвага-сюрприз для дітей молодшої групи.
• Цикл ранкових зустрічей у жовтні.

Вкладка: нові нормативні документи МОН України.

Вересневий випуск “Палітри педагога” (№ 9, 2020), додатка до журналу “Дошкільне виховання”, присвячений темі “Цікаві прогулянки щодня”. Вас неодмінно зацікавлять такі методичні матеріали:

• методичні засади організації та проведення прогулянки в дитсадку;
• циклограма проведення рухливих ігор за основними видами рухів, українських народних ігор, вправ спортивного характеру;
• спостережень під час осінніх прогулянок;
• конспекти тематичних прогулянок;
• потішні осінні віршики;
• фізкультурна розвага на прогулянці.

ЗМІСТ НОМЕРА

• МАЛЕНЬКІ ГЕОМЕТРИКИ
  Дія і рух як засіб навчання. Ознайомлення дітей з геометричними фігурами за методом повного фізичного реагування. Завдання, запитання та ігри для дітей
  ➜ Ознайомитися з публікацією

“Джміль” 2016,  № 5. “Математика на фермі”: квест — незвичайна мандрівка у пошуках математики навколо

• ПРИГОДИ НЕПОСИДЮЧИХ ОДИНИЧОК
  Формування базових уявлень дітей дошкільного віку про поняття числа і цифри засобами унаочненої казки. Приклади запитань і завдань
  ➜ Ознайомитися з публікацією
  ➜ Схеми для зображення цифр

• Нові методичні рекомендації МОН України
  
  • Щодо організації діяльності закладів дошкільної освіти у 2020/2021 навчальному році
    Інструктивно-методичні рекомендації (додаток до листа МОН України № 1/9-411 від 30.07.2020)
    ➜ Повний текст публікації
  • Перелік навчальної літератури, програм, рекомендованих МОН України для використання у закладах дошкільної освіти
    Додаток до листа МОН України № 1/9-394 від 22.07.2020
    ➜ Повний текст публікації
• Робота з педагогами
  
  • Організація діяльності закладів дошкільної освіти в період пандемії. Аналітика і практичні рекомендації
    ➜ Ознайомитися з публікацією
    ➜ “Чотири рівні епідемічної небезпеки”
    ➜ Таблиця “Онлайн-інструменти, які доцільно використовувати під час організації змішаного навчання”
    ➜ Каталог онлайн-інструментів та освітніх онлайн-платформ з посиланнями
• Робота з батьками
  
  • Ігрові практики для майбутніх математиків. Завдання та ігри для дітей старшої групи
    ➜ Повний текст публікації

КУПИТИ ЖУРНАЛ

• Ідеї для проведення занять
  
  • Теплі ранки у дружньому колі. Ранкові зустрічі у жовтні для дітей старшої групи. Формуємо соціальні навички малят. Сприяємо створенню комфортного емоційного середовища в групі та налагодженню довірчих стосунків між дітьми й вихователями. (Початок у “ДВ”, 2020, № 8)
    ➜ Ознайомитися з публікацією
    ➜ Відеопрезентація “Мешканці лісу”
    ➜ Аудіозапис “Звуки дороги”
    ➜ Аудіозапис “Звуки осені”
    ➜ Картки “Лелека і метелик”
    ➜ Картки до гри “Птахи — комахи”
    ➜ Аудіозапис “Звуки транспорту”
    ➜ Відеопрезентація “Транспорт”
  • Математика у віршах. Добірка дотепних математичних поезій 
    ➜ Повний текст публікації

“Палітра педагога”, 2020, № 1. Фізкультхвилинки “Цифри вивчаємо — м’язи розминаємоˮ. Віршований текст і виразні рухи допоможуть дітям легко й невимушено запам’ятати цифри

• Детальні розробки занять
  
  • Павучок-молодець, математики знавець. Заняття з математики за вальдорфською методикою для дітей різновікової групи. Ознайомлюємо дітей із цифрою 8. Удосконалюємо навички лічби в прямому і зворотному порядку. Закріплюємо знання про величину та геометричні фігури. Спонукаємо до відтворення числових і просторових уявлень рухами тіла. Формуємо математичну та сенсорно-пізнавальну компетенції
    ➜ Ознайомитися з публікацією
  • Із цеглинками грали й Колобка рятували. Інтегроване заняття для дітей молодшої групи. Учимо порівнювати різні за довжиною предмети, користуючись прийомом накладання; правильно вживати слова “довгий”, “короткий”; визначати, яких предметів багато, а яких — по одному. Закріплюємо вміння будувати вежу за вказівками. Спонукаємо правильно називати деталі, кольори
    ➜ Ознайомитися з публікацією

“Палітра педагога”, 2018, № 6. Інтегроване заняття для дітей старшої групи “З LEGO місто будували і професії вивчалиˮ. Діти разом споруджують LEGO-місто, працюють з коректурною таблицею

• Свята і розваги
  
  • Осінь щедра на дарунки. Розвага для дітей молодшої групи
    ➜ Ознайомитися з публікацією
    Фонограми:
    • Пісня “Запросини Осені” (муз. і сл. Г. Сенченко)
    • Композиція “Вихід Осені” (муз. В. Лисенка)
    • Пісня “Каштанчики” (муз. і сл. О. Гомонової, пер. укр. редакції)
    • Пісня з мультфільму “Капітошка” (муз. Г. Саська, сл. Н. Гузеєвої, пер. укр. В. Довжика)
    • Аудіозапис “Звуки дощу”
    • Пісня “Осінь пригощає” (муз. і сл. В. Лисенка)

“Палітра педагога”, 2019, № 4. Свято для старших дошкільнят “Осінь фрукти нам даруєˮ. Імпровізовані таночки, естафети подарують радість малюкам

А також:

• Плекаймо рідну мову. Задача чи завдання?
  ➜ Переглянути сторінку
• Конкурс “Стіни, стеля і підлога, які говорять”. Настінні інтерактивні модулі
  ➜ Переглянути сторінку

АНОНС
У фокусі жовтневого номера “ДВ” (2020, № 10) —
ПЕДАГОГІКА ПАРТНЕРСТВА

ЗАМОВИТИ

Вересневий випуск додатка до журналу “Дошкільне виховання” — журнал “Джміль” (№ 9, 2020) — містить матеріали, які допоможуть педагогам організувати різні форми роботи з дітьми. Коротко оглянемо його публікації.

Освітня подорож “Прогулянка шкільною стежиною”

• Бесіда за сюжетною картиною “На шкільному подвір’ї”. Запропонуйте дітям приміряти на себе роль школяриків. Розпитайте їх, як вони уявляють своє шкільне життя. Розглядаючи сюжетну картину, пошукайте разом школярів, обговоріть, як можна їх упізнати. Порівняйте шкільне подвір’я і майданчик дитячого садка.
• Психологічна гімнастика “Як я дорослішаю”. Поговоріть із дітьми про те, що протягом життя людина постійно змінюється, зокрема зовні. Запропонуйте вихованцям уважно подивитися одне на одного і зауважити, що змінилося в зовнішності кожного з них за літо, за рік. Спонукайте зробити одне одному компліменти. Чи можна помітити зміни, що відбулися за день? А за місяць? Чому?

Освітня ситуація “Захопливі заняття”

• Математичні задачки з наліпками (робота в групах). Поговоріть з дітьми про те, для чого потрібні гроші та як їх правильно розподіляти. За допомогою наліпок розв’яжіть математичні задачки. Пригадайте, де і як подібні задачки діти розв’язували у повсякденному житті.
• Художня праця “Малюнки на камінцях”. Ознайомте малят із нетрадиційною технікою образотворчості — малюванням на камінчиках. Перетворіть сірі камінці на улюблених тваринок.

Освітня ситуація “Осінні дари кличуть до гри”

• Майстер-клас “Фуд-арт”. Запропонуйте малятам створити фруктово-овочеві шедеври з різних інгредієнтів. А з яких саме, підкажуть загадки та наліпки.
• Гра “Осінні рослини”. Прочитайте дітям вірш та запропонуйте виконати цікаве природниче завдання за його змістом, використовуючи наліпки. Роздивіться майданчик дитячого садка і знайдіть на ньому рослини з вірша.

ЗРУЧНО, ШВИДКО, ВИГІДНО!

Заощадьте час та гроші —  
оформлюйте передплату, не виходячи з дому.

Передплатіть комплект журналів
“Дошкільне виховання” + “Палітра педагога” + “Джміль” — з легкістю підготуйте тематичний місяць, тиждень,
урок у будь-якому класі!

Клікаймо на кнопку:ПЕРЕДПЛАТИТИ (–15%)Номери журналів, які вже вийшли з друку,
можна придбати — клікайте на кнопку:

КУПИТИ “ДВ”

Журнал порушує цікаві теми? Допомагає бути в курсі всіх новинок? Посприяйте поширенню цієї цінної для розвитку дошкільної освіти інформації, розмістивши її у соцмережі, на своєму сайті чи блозі.

Facebook

---

Щиро ваші
редакція журналу
«Дошкільне виховання»
та видавництво «Світич»

Тел.:	(067) 504-50-22
	(050) 761-72-59
E-mail:	dv@dvsvit.com.ua